VR以其“沉浸性”、“交互性”、“想象性”三大特質(zhì)，為傳統(tǒng)教育注入了新的活力。VR科技通過人機交互、情景教學(xué)，提升用戶的體驗感、親臨感。難以掌握的知識，難以親身經(jīng)歷的風(fēng)險，在5G+VR時代都變得可視、可感、可觸及。

VR應(yīng)用允許用戶按照自己的節(jié)奏來學(xué)習(xí)，逐步而全面地掌握相關(guān)的防范知識。在進行團體培訓(xùn)時，VR平臺可以提供小組討論和分析的場景，用來討論個體行為的正確性以及是否能保證團隊協(xié)作。

目前，研究中心正在探索5G+VR技術(shù)和交通安全教育的融合，利用VR沉浸效果好、體驗感強的優(yōu)勢，模擬真實場景訓(xùn)練避險方法，提升中小學(xué)生、駕駛?cè)说戎攸c群體的交通安全意識，實現(xiàn)交通行為習(xí)慣改善。接下來，研究中心還將在此基礎(chǔ)上，因地制宜提供5G+VR交通安全教育解決方案，助力整個社會的交通文明提升。

此外，VR教育除了與交通安全教育相融合，VR還與自然災(zāi)害、消防火災(zāi)、性威脅、校園欺凌、急救護理、食物找茬等融合，可以將諸如颶風(fēng)或地震等自然現(xiàn)象一致同步到各個區(qū)域，讓體驗者可以多次進行培訓(xùn)。在用戶進行模擬的過程中，VR可以將傳統(tǒng)的教學(xué)元素如幻燈片的圖形和數(shù)據(jù)嵌入在虛擬環(huán)境中，進行實時教育。

VR全景可以為用戶提供極致的沉浸式培訓(xùn)體驗，利用VR全景技術(shù)，通過移動智能設(shè)備，可置身于高頻工作場景，滿足高難度教學(xué)實踐操作的需求，并提供生動、逼真、無風(fēng)險的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過互動情景教學(xué)方式，從而加速和鞏固學(xué)習(xí)知識過程，提高能力。

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