而在VR這個領(lǐng)域,虛擬現(xiàn)實技術(shù)在安全教育培訓(xùn)上提供了很大的幫助。以校園安全教育為例,尤其是在中小學(xué),校園環(huán)境中的主體以低齡的幼兒和青少年為主,尚都是一些非行為能力人,在平時活動和安全演練中尚容易發(fā)生風險,更遑論真正面對突發(fā)災(zāi)難。
VR的到來,很好地填補了安全教育與技術(shù)融合處的空白。VR世界的沉浸感會將人們置身于火災(zāi)、臺風和地震這些“真實的”災(zāi)害場景中,可以最大程度地讓人們從心底認識到災(zāi)害預(yù)防的重要性,并掌握相應(yīng)的防范知識及應(yīng)急措施。
VR消防安全培訓(xùn)系統(tǒng)為體驗者提供多樣的火災(zāi)逃生內(nèi)容,包括車輛、校園、家庭、樓道、圖書館等火災(zāi)逃生場景。體驗者只需戴上VR眼鏡和體感設(shè)備,就能看到逼真的場景,可以在系統(tǒng)中學(xué)習如何撥打報警電話,如何選擇逃生路線,如何使用滅火器滅火,如何自我保護等技能。
近年來自然災(zāi)害頻發(fā),自然災(zāi)害的科普教育顯得尤為重要。VR臺風模擬系統(tǒng),利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)還原打臺風時的暴風雨、電閃雷鳴和災(zāi)害發(fā)生中、災(zāi)害發(fā)生后的安全預(yù)防等的現(xiàn)實場景,通過身臨其境的體驗形式,加強體驗者應(yīng)對臺風災(zāi)害的能力。
在這方面,VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于地震安全教育上是能做到不受時間和空間的影響和限制,當?shù)卣鸢l(fā)生時,地震發(fā)生現(xiàn)場,感受房屋搖晃、部分建筑坍塌、脫落物墜落等危險情行,切身感受地震的威力。受訓(xùn)人員通過沉浸式觀察現(xiàn)場虛擬人員的避險行為,學(xué)習自救知識,還可在虛擬場景中模仿練習。
安全教育,刻不容緩!壹傳誠通過專業(yè)的設(shè)備和各種不同主題的VR安全培訓(xùn)、演習系統(tǒng),把安全常識展示給群眾,能夠有效實現(xiàn)規(guī)范行為的目的!
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