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    面對校園暴力,VR如何預(yù)防被欺凌?

    返回列表 作者:    編輯:    來源: 瀏覽:- 發(fā)布日期:2020-08-26 09:30:00【

    有多少孩子因?yàn)槿淌懿涣诵@暴力而輟學(xué),他們的命運(yùn)就此改變,如果能一直讀書,或許如今正在一個公司里處理文件,但現(xiàn)實(shí)他們卻失去了為夢想奮斗的勇氣,這是欺凌者時過境遷的聲音。為什么校園欺凌事件屢禁不止?作為學(xué)校應(yīng)該怎么防治?為此,壹傳誠研發(fā)了VR校園防欺凌系統(tǒng),用于防治校園欺凌現(xiàn)象。

     

    校園欺凌事件一直是校園問題最嚴(yán)重的部分,其復(fù)雜程度可以與社會上的刑事案件相提并論。有人說,校園暴力是不是過于夸張?校園暴力只不過是小孩子之間的玩鬧,不可以當(dāng)真,沒必要引起重視。書本被撕、眼鏡被扔、水杯被摔,雖然沒有直接造成傷害,但潛藏心理的傷痛誰會懂?

     

    VR校園防欺凌 (1)

    通過三維模型表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中校園欺凌的場景,讓學(xué)生直觀通過虛擬體驗(yàn)來識別欺凌者與被欺凌者的內(nèi)心世界,讓學(xué)生掌握發(fā)生欺凌時的應(yīng)對策略。只要施暴者真正站在受害人的角度去感受欺凌事件,他們才會明白欺凌會給別人造成的傷害。

     

    VR校園防欺凌 (2)

    VR校園防欺凌中,VR技術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生們的同理心,深入淺出通過講解校園欺凌的危害,以及校園欺凌后的具體做法。VR校園欺凌既讓學(xué)生了解校園欺凌事件對人造成的損傷,又能夠讓學(xué)生恢復(fù)心理健康。

     

    VR校園防欺凌 (3)

    在校園,被欺凌的人一般多為“弱小、成績優(yōu)秀”,而出于對這些同學(xué)的嫉妒,欺凌者會把矛頭指向他們。校園欺凌事件不單單會擾亂正常的教學(xué)秩序,更是損害了依法治校、依法治學(xué)的良好教育氛圍,而且嚴(yán)重侵犯了被欺凌者的人身權(quán)利,給他們的身心帶來巨大創(chuàng)傷,更加不利于青少年的健康成長。

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