據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因溺水死亡的人數(shù)為5.7萬(wàn)，在青少年意外傷害致死事故中，溺水已成為頭號(hào)殺手。暑假來(lái)臨，除了看管孩子、教育孩子提高安全防范意識(shí)外，每個(gè)人都掌握溺水急救知識(shí)也尤為重要。

各種宣傳欄、媒體、網(wǎng)絡(luò)上的溺水急救法還是“控水急救法”，但隨著人們對(duì)溺水的科學(xué)認(rèn)識(shí)以及現(xiàn)代心肺復(fù)蘇技術(shù)的出現(xiàn)，這個(gè)方法早已被淘汰，VR溺水自救體驗(yàn)項(xiàng)目作為今年比較引人注目的校園安全教育的新方式從而被多家學(xué)校引進(jìn)。

VR溺水自救和救援體驗(yàn)基于現(xiàn)實(shí)生活中溺水場(chǎng)景進(jìn)行還原，體驗(yàn)者的相關(guān)實(shí)操互動(dòng)也是基于現(xiàn)實(shí)模擬。VR溺水自救體驗(yàn)項(xiàng)目中科普了溺水的危險(xiǎn)場(chǎng)所有哪些、看到同伴溺水之后應(yīng)該怎么救援、當(dāng)自身沒(méi)有能力進(jìn)行救援時(shí)應(yīng)該怎么做、有能力把溺水者救上來(lái)應(yīng)該怎么進(jìn)行心肺復(fù)蘇等知識(shí)；此外還設(shè)置一個(gè)體驗(yàn)者自身溺水的場(chǎng)景，通過(guò)體驗(yàn)窒息以及無(wú)助的感覺(jué)，從源頭上遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，掌握溺水教育知識(shí)和求救自救技能。

1、VR溺水自救體驗(yàn)場(chǎng)景建設(shè)不受場(chǎng)地限制，可模擬真實(shí)場(chǎng)景下的溺水事故，可多人集中進(jìn)行教育；

2、VR溺水自救體驗(yàn)避免了搭建場(chǎng)景時(shí)材料、人工的浪費(fèi)，同時(shí)也解決了場(chǎng)景搭建難的問(wèn)題，符合綠色教育的理念；

3、體驗(yàn)者進(jìn)入虛擬環(huán)境后，可對(duì)細(xì)部節(jié)點(diǎn)、正確做法進(jìn)行多次重復(fù)學(xué)習(xí),并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息；

4、常規(guī)的溺水教育很難讓學(xué)生產(chǎn)生代入感，而逼真的實(shí)地演練存在不可控的安全隱患，相對(duì)于傳統(tǒng)演練和安全教育，VR溺水自救體驗(yàn)可以保障學(xué)生的人身安全；

VR安全教育是全新的教育方式，VR世界的沉浸感讓人限度地從心底認(rèn)識(shí)到災(zāi)害預(yù)防和自救的重要性。不少學(xué)校已經(jīng)注意到學(xué)生們對(duì)于常規(guī)教育的厭煩以及無(wú)奈，VR技術(shù)的出現(xiàn)可以很好的解決目前這個(gè)困境，除了溺水教育外，火災(zāi)逃生、臺(tái)風(fēng)地震逃生、校園欺凌、防拐防騙、交通安全、野生動(dòng)物保護(hù)、醫(yī)學(xué)護(hù)理等教育都可以采用VR進(jìn)行教育演練。

壹傳誠(chéng)專(zhuān)注VR科普教育研發(fā)多年，我們能做的，就是在事故發(fā)生前，讓人們學(xué)習(xí)到最好的自救方式與保護(hù)方式。

廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司(官網(wǎng)：www.hubeiit.cn)成立于2014年，前身是集三維特效、影視動(dòng)畫(huà)制作、策劃、創(chuàng)意拍攝于一體的科技企業(yè)，致力于VR科普教育模擬系統(tǒng)軟件研發(fā)，并為國(guó)內(nèi)外有VR需求的知名企業(yè)提供策劃、定制、推廣一站式服務(wù)。我司凝聚了一支高素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)力的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，已與眾多知名單位合作，累積完成一百多個(gè)VR項(xiàng)目，具有豐富的項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)，是VR行業(yè)的先鋒，更是您VR合作的首選品牌。