6月27日?qǐng)?bào)道  未來(lái)教育教學(xué)模式什么樣？6月27日，在金堂縣“未來(lái)教育教學(xué)新模式”交流論壇上，“虛擬現(xiàn)實(shí)智慧教室”課堂教育體驗(yàn)講解員崔彩虹詳細(xì)講解了“智慧教室”的授課方法與好處，金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一位初中學(xué)生在觀摩體驗(yàn)“虛擬現(xiàn)實(shí)智慧教室”授課法之后表示：“驚呆了！超有趣！”

  未來(lái)教育教學(xué)模式什么樣？互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和 VR 技術(shù)……

  2017年《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知》明確指出，要“全力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”，同時(shí)要利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和 VR 技術(shù)探索未來(lái)教育教學(xué)新模式。

  據(jù)了解，VR虛擬現(xiàn)實(shí)教育已經(jīng)從概念逐漸走向“落地”，新的信息技術(shù)如何與教育行業(yè)融合共生，促進(jìn)教育新方式的轉(zhuǎn)變是本次論壇的主要課題之一。

  教育信息化離不開(kāi)現(xiàn)代科技產(chǎn)品的支持。此次論壇特邀產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉駿介紹到，VR 教育是將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教學(xué)相融合，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)真正的情境式教學(xué)，讓學(xué)生沉浸在高度仿真、可交互虛擬互動(dòng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景中，體會(huì)與知識(shí)進(jìn)行對(duì)話的樂(lè)趣。

教育+信息化路徑逐漸形成

  借助信息化手段實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要路徑。金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)唐中福表示，在教育教學(xué)方面，該校把信息通信技術(shù)與“三階卓越課堂”有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、精細(xì)化管理課堂、精準(zhǔn)把握學(xué)情、提升課堂效率中的優(yōu)勢(shì)。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，自2015年試點(diǎn)到2017年全面推行，在信息通信技術(shù)條件下，借助人手一臺(tái)的移動(dòng)終端設(shè)備（平板），課堂教學(xué)的組織形式已經(jīng)發(fā)生根本性的改變。

  據(jù)介紹，金堂縣“未來(lái)教育教學(xué)新模式”交流論壇由金堂縣教育局主辦，旨在通過(guò)政府、學(xué)校、媒體與教育產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)的交流與分享，探討“智慧校園”“智慧教室”等在教育教學(xué)過(guò)程中的推進(jìn)落實(shí)。本次活動(dòng)的成功舉辦不僅是對(duì)信息技術(shù)在教育行業(yè)發(fā)展前景的一次積極的探討，也為金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“智慧教室”、金堂縣“信息化教育”的不斷發(fā)展進(jìn)步提供助力。（陳凡坪）