關于孩子溺水的新聞報道屢屢出現，小編今天隨手一搜發(fā)現，全國各地每天都有溺水悲劇在重復上演。

【7月11日，臺安縣西佛鎮(zhèn)達連泡村6名小學生不幸溺水身亡，其中有一對雙胞胎兄弟；

     7月13日，濟南漿水泉水庫發(fā)生四人意外溺水事件，一人獲救，三人遇難；

     7月14日，吉林省舒蘭市3名初中生墜江溺水；

     7月14日，山東濟南一名爸爸帶三個兒子到水庫游野泳不幸溺水，四人人遇難；

     7月16日，莘縣13歲男孩下河游泳溺水，傍晚時打撈上岸，已無生命體征。】

溺水已經成為非正常死亡的主要殺手，每次看到這樣的場面都讓人辛酸不適，到底溺水事件何時是個頭？

溺水悲慘場景歷歷在目，多少幸福家庭因溺水瞬間崩塌，孩子溺亡給家庭帶來的傷害此生都無法磨滅，溺水警鐘長鳴，學校、家長在溺水安全教育方面真的做到位了呢?

很多學校和家長可能都會說，我們有給學生/孩子進行過溺水教育?。?/span>

確實，學校和家長都有做過相應的溺水教育工作，但是真的到位了嗎？

你們學校的溺水教育是不是采用這種形式進行的呢？

相信很多人都覺得似曾相識，據調查，很多學校目前都還是使用這種溺水教育方式，不能說這種教育方式不好，但是可以很直接說的是， 這種傳統的溺水教育方式還是存在很多弊端的。

1、由于是觀看式的教育方式，很多孩子們可能不感興趣，左耳進右耳出；

2、作為旁觀者，他們沒有真正感受到溺水的恐怖，沒能從心里對溺水產生畏懼；

3、紙上談兵，他們不能夠真正實操救人的步驟以及相關措施，說的再多也只是說。

據銷售部門那邊反饋，幾個客戶覺得我司這款VR校園防溺水教育軟件做得不錯，目前正在洽談中。

在接待過程中，他們都懷著好奇的心態(tài)體驗了VR校園防溺水教育軟件，最后都一致表示“這個溺水場景很真實”“真的有窒息感”“這個互動挺緊湊，體驗感挺強的”......

當然洽談中客戶也又給我們提出一些合理的建議，我們策劃和技術部門小伙伴也虛心接受，最后根據客戶的建議對VR校園防溺水教育軟件作出相應的調整，給客戶制作出一款完美的軟件。

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VR校園防溺水教育軟件可以在保護體驗者人身安全的前提下深入險境，了解溺水危害，有效提高學生的防溺水意識。

VR校園防溺水教育軟件可以多次重復使用，性價比高，而且不要布置場景，學生只需要戴上VR眼鏡就可以體驗，操作簡單，培訓成效更好。

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