什么叫校園欺凌?指在校園內外學生間一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱,造成另一方身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件,校園欺凌多發(fā)生在中小學。
每年,全球有約2.46億的學生正處于校園欺凌的困難中,13-15歲的學生群體中接近一半的人曾經(jīng)遭受過同伴的暴力對待,而校園欺凌的催化劑不僅僅是因為種族膚色、文化差異、社會階級、家境貧困?不,其實更多的是因為平常到不能平常的事情。
今年6月廣西柳州一名男生被堵在廁所,遭多名同學毆打,期間該男生光著上身被一旁同學用編織袋套頭、潑水、扇耳光 。
桂林某中學,一名穿白色連兜帽的女生被幾個其他女生團團圍困,雙腿跪地在宿舍里,不斷遭到其他女生腳踹、掀起頭發(fā)扇耳光、辱罵等攻擊,時間長達1分鐘。
北京某職校5名女生因心情不好,想找人發(fā)泄進而對舍友多次進行毆打,并脫光衣服拍下不雅視頻并進行傳播,最終5名少女被判有期徒期。
然而,我們最常見的肢體暴力也僅僅占了欺凌的19.1%,更多的學生正在承受沒有傷疤的語言欺凌(49.6%)、社交欺凌(37.7%)。
很大的原因在于沒能真正讓施暴者體會什么叫欺凌?被欺凌是什么樣的感覺?欺凌者將要受到什么樣的懲罰?
廣州壹傳誠推出VR校園欺凌軟件,從欺凌者與被欺凌者兩個角度體驗,感同身受什么叫校園欺凌,進而不再譏諷和嘲笑那些被欺凌者、不再為欺凌者的欺凌行為叫好,讓欺凌者學會采取合理有效的方式進行反抗。
VR校園欺凌軟件與傳統(tǒng)校園欺凌教育的不同在于,它在保證學生安全的前提下,逼真還原現(xiàn)實場景,真實度高,任務性、趣味性、交互性更強,而且體驗成本更低,不受場地面積的影響,不受位置限制,隨時隨地都可以體驗學習,能夠更好的警示孩子,教育孩子,讓欺凌事件遠離校園。
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