虛擬現(xiàn)實,又稱VR。這個概念在前幾年可能大多數(shù)人不知道是什么意思,但是隨著科技的進步以及VR市場的發(fā)展,現(xiàn)在越來越多的領(lǐng)域開始使用VR。然而不少人還是不知道VR可以在哪些領(lǐng)域施展它的能力,此前研究人員稱,在VR教育行業(yè),VR將會展現(xiàn)出其巨大的優(yōu)勢,并且會進一步改變現(xiàn)有的教育模式。
全球傳送
一個明顯的起點是VR打破地理邊界這一簡單事實。對于一所學(xué)校來說,這可能是無價的,因為這意味著學(xué)生可以虛擬地訪問在現(xiàn)實世界中無法實現(xiàn)的地方,無論是在地球的另一邊,還是在月球上!
時間機器效應(yīng)
將VR用于學(xué)校,將其整合到歷史課堂中,讓學(xué)生及時出行并體驗過去的第一手資料。如:使用VR設(shè)備見證長征時期的重要時刻,利用虛擬現(xiàn)實打破時間的壁壘,這是該技術(shù)在教育中的一個非常強大的應(yīng)用。
語境化學(xué)習(xí)
當被問及教育中VR時,像紅色教育學(xué)習(xí)這樣的VR應(yīng)用程序可以支持學(xué)生實際觀看相同的歷史人物雕像來實現(xiàn)學(xué)習(xí)。這便是相比AR,更傾向于VR的原因。
多感官體驗
雖然平板電腦為數(shù)字內(nèi)容的多媒體體驗增加了觸摸屏功能,但它們并沒有接近虛擬現(xiàn)實所提供的動覺體驗。能夠在虛擬空間內(nèi)移動并與元素互動會讓學(xué)習(xí)者前所未有地參與其中。
非凡的能力
VR讓我們打破了物理定律,從而在課堂上開辟了新的學(xué)習(xí)機會。它還可以簡化在現(xiàn)實世界中花費更長時間的學(xué)生任務(wù),從而支持更多的時間進行重復(fù)或額外的學(xué)習(xí)體驗。
自由探索
VR體驗中的學(xué)生對內(nèi)容的參與方式具有很大的自主權(quán),即他們能夠選擇在哪里觀看,但是當你提供不在軌道上的體驗并支持他們自由探索時,他們會擴展。
虛擬培訓(xùn)
這個概念真正在培訓(xùn)行業(yè)以及各行各業(yè)的培訓(xùn)部門中出現(xiàn)。使用VR練習(xí)和磨練技能而不用擔(dān)心失敗,可以幫助學(xué)生建立對新學(xué)習(xí)領(lǐng)域的信心。
聚焦沉浸
VR被置于頭顯內(nèi)部的本質(zhì)意味著學(xué)習(xí)者不太容易在他們的物理環(huán)境中分心。對于一些學(xué)生來說,這可能是非常有益的,因為他們可能容易分心,導(dǎo)致沒法專注學(xué)習(xí)。VR的沉浸式特性意味著學(xué)習(xí)者可以專注于學(xué)習(xí)。
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